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討論串[其他] 新X國小特教生問題消極處理？(代PO)
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#1
[其他] 新X國小特教生問題消極處理？(代PO)
推噓20(36推 16噓 149→)留言201則，0人參與, 2天前最新作者gloriatin (辣手蘿莉)時間4天前 (2024/07/02 18:13), 編輯資訊
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代PO，尋求建議：. 台中市新X國小有收容特教生，. 親戚家裡的小朋友就讀的班裡就有一個，. 這個特教小朋友很不受控，動作很大不知輕重，. 大多數的小朋友都對這位同學感到恐懼，. 我們許多家長聯合反應但感覺校方都冷處理，. 上週校方找了特教生的家長和我們一般生家長開協調會，. 但是特教老師在說明特教
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#2
Re: [其他] 新X國小特教生問題消極處理？(代PO)
推噓2(6推 4噓 12→)留言22則，0人參與, 2天前最新作者zhunhantsai (蔡宗翰)時間4天前 (2024/07/03 07:41), 4天前編輯資訊
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以前我國中班上也是有個智能障礙的女生. 同學們都對她超好的好嗎，連班上的8+9都不會欺負她，這都二十幾年前的事情了，我讀的還是天下武功出旱溪的流氓國中欸. --. Sent from PTTopia. --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.83.250.182 (臺灣
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#3
Re: [其他] 新X國小特教生問題消極處理？(代PO)
推噓6(6推 0噓 11→)留言17則，0人參與, 3天前最新作者dennistao (不住心齋橋的心齋橋哥)時間4天前 (2024/07/03 10:10), 編輯資訊
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曾經身為教育現場，班上也是有情障生的經驗請您轉告. 公立學校對於情障生是零拒絕. 加上這一家學校已經明確告知有收容特教生. 在公立學校的孩子和其家長要多少有一點心理準備班上會有這樣子的同學. 其實學校對於行為問題有一連串的管理模式和介入模式. 第一優先是傷害的行為、第二是干擾的行為，最後才是分心.
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