
[新聞] 台南市特教師介聘名額突暴增遭質疑 教育局:介聘作業依程序

台南市國小特教教師介聘今年名額大增。(台南市教育局提供)
2025/05/03 17:44
〔記者洪瑞琴/台南報導〕台南市國小特教教師市內介聘作業爆爭議,原本特教正式缺額
僅2個,但是介聘作業突然喊卡,新公告增至77個特教缺額,突然暴增37.5倍,且延後介
聘時程。對此,台南市教育局回應,每一年特教師缺額會依特教生類別及鑑定安置需求,
配合逐年調降師生比的政策方向進行規劃,以確保特教服務需求及品質。
教育局說,為提供現職教師有較多可選擇介聘學校機會,因此在新增特教班級數及學校缺
額尚未確定前,為確保現職教師權益,將原定與國小教師同時辦理的市內特教老師介聘期
程延後至5月8日,並主動公告調整介聘時間,且逐一通知有提出介聘申請教師,此項決定
也獲教師歡迎,後續會依市內教師介聘程序辦理,讓參與本年度介聘教師獲得最佳化的選
擇。
教育局說,117學年度國小集中式特教班每班師生比為1比5、分散式資源班及巡迴輔導班
每班師生比為1比10,因此南市自113學年度起逐年盤點需增班學校、調降師生比並增聘特
教老師。為符合中央規定師生比,今年增加較多名額,為了讓現職教師有較多選擇,才延
後介聘到5月8日,將於7日公告詳細介聘學校及名額。
台南市教育產業工會指出,每年此時皆為國中小教師介聘作業期間,今年度南市內國小教
師市內介聘缺額於4月29 日公告中,特教師缺僅有2個名額。當4月30日介聘作業進行一半
,特教師的市內介聘突然喊卡,暫停介聘,隔天5月1日卻突然「大放送」,一口氣開出77
個特教老師正式缺。這種在介聘作業中臨時喊卡,且事後突然更改缺額數的做法,讓人瞠
目結舌。
工會指出,教師需依照積分累積與個人規畫準備介聘流程,許多原擬申請普轉特、或計畫
介聘的教師,因早期缺額太少而放棄申請,教育局突然開大量職缺,嚴重影響教師抉擇與
公平性。
工會理事長陳葦芸說,以往市內特教教師介聘缺額數量最多也10幾個,今年竟然在所有流
程的最後,突襲性「暗夜開缺」決策方式,不僅影響校內普轉特教師權益,也打擊原本遵
循規定申請介聘的教師,明顯違反程序公平與資訊公開原則。
自由時報
https://news.ltn.com.tw/news/Tainan/breakingnews/5031527
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