Re: [問題] 更新老師已送醫救救岡山國小林晉如老師

看板Kaohsiung (高雄)作者bulden (要死的生魚片)時間1小時前 (2026/06/08 17:43)推噓15(19推 4噓 13→)

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※ 引述《mcrobert (神奇獅獅)》之銘言： : 標題: [問題] 如何救救岡山國小林晉如老師 : 時間: Thu Jun 4 09:04:43 2026 : : -- : ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.139.78.216 (臺灣) : ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Kaohsiung/M.1780535086.A.543.html : 推 jerry19123: 幫高調 06/04 09:12 : → Noping: 沒頭沒尾的是要救什麼? 06/04 09:15 沒頭沒有尾? 那就讓我娓娓道來吧! 先說林晉如老師是誰? 民國94年前後，林老師勇敢站出來指控當時校長任內的諸多黑幕與特權弊端，最終導致校長黯然下台。雖然校長下台了，結果老師被外放到分校去了。(岡山國小) 然後到了98年，她發現分校的兩個資深老師，直接將學校的營養午餐中的雞腿打包回家，宣稱要給中低收入戶，鬧上了新聞。(岡山國小灣里分校) https://www.chinatimes.com/newspapers/20091003000786-260102?chdtv 結果再把林老師調回本校，結果調回本校後，原本是美術老師，被分配到高年級當導師，然後要他開始上台，教授高年級數學，分數除法、因數倍數、幾何圓面積。林老師開始瘋狂備課，自製教案，憑藉極具創意與課程深耕成果，榮獲全國性與地方級三大頂級榮譽大獎。然後這份經驗被出版社看中，希望他分享經驗，然後出書分享教學成果。 https://reurl.cc/Emdr6k 一直到了2024年，轉折來了。當時行政院院長蘇貞昌推出政策，班班有鮮奶。結果造成地方基層教育單位，因為政策倉促，形成基層教育單位因為這個政策，而產生各種亂像。林老師在FB上直陳時弊，後來這個政策因為基層反彈，很多縣巿國中國小就喊停了。沒有想到林晉如老師，似乎開始被秋後算帳! https://udn.com/news/story/6885/8450366 https://ibb.co/mFvtxxgy https://ibb.co/xKprvSNJ https://ibb.co/99J3tWjD 不止時地方教育局開始找他麻煩，連有些家長也開始找他麻煩! 比如這個孔姓家長: https://www.keu.org.tw/keu/milkpaperView.aspx?id=28923 1.第二次（這次）的事情不是我。是別的小孩家長，不要只罵我。她若因第二次進校事被停聘不關我事。 2.我是小孩上課吃酸梅被老師罰站投訴。老師因親師溝通不良、不當管教被記申誡。（霸凌體罰不成立） 3.18分鐘打電話罵老師不是恐嚇。 4.網路上傳的會議錄音檔也沒有恐嚇。 5.我是正常家長，ㄧ切林晉如老師有問題。 https://www.youtube.com/watch?v=JwLO2LRhRYs

然後林老師就被校長利用校事會議，折磨了一年多了。整個學校花了一年多，用各種不同的理由，對林老師提出各種不同的調查。不管這些具不具名檢舉，學校就開校事會議，對林老師進行調查。後來林老師不想和學校磨下去了，她申請留職停薪，她申請介聘調校，她甚至想要「流亡」到其他學校，只求能安安靜靜地回教學現場教育學子。但是永無休止的校事會議調查，凍結了林老師的任何申調。而這些調查內容，就是高雄巿教育局督學發起的。然後林晉如老師在6/4時，在FB上寫下『岡山國小最高的建築樓層，好像是4樓，還是 5樓？』後，就被強制送醫了。結果高雄巿教育局，現在居然要推動校事會議改革了! 怎麼不改革一下你教育局下的督學呢? 自己是攻擊發起者，自己在談改革? 笑死人了! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 60.248.61.61 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Kaohsiung/M.1780911800.A.45F.html

推

fireheart988

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fireheart988

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mcrobert

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fireheart988

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不同事，不同的老師。林晉如老師現在還活著。 ※ 編輯: bulden (60.248.61.61 臺灣), 06/08/2026 17:57:02

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jackshen32

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doluir

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kenzk

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噓

siekensou000

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Feriohan

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噓

s8510785107

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s8510785107

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原來在高雄巿不能批評政治丫! 你不說地域，我還以為是中國大陸咧!

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s8510785107

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s8510785107

06/08 18:23, 1小時前 , 14^F

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先說你不是反串的! 是誰在對老師霸凌? 還網紅咧，不讓老師發FB喔! 這個老師那裡像網紅!有天天開直播嗎? 看看岡山國小對她做什麼事吧! FB: ============================================================================== 沉默很久很久的臉書，最近，突然超多網友私訊我：「老師，妳過得好嗎？」「都沒有妳的訊息，妳還好嗎，很擔心你！」我望著那些訊息，久久無法回覆。因為，連我自己都不知道，現在的我，到底算不算還活著？「校事會議」已經「一年半」，目前「還沒」走完「全程」，校事會議比18層地獄「還深」「還黑」！來到「地獄」才知道，原來校事會議開完，你遭受的不公不義，都「不能申訴」，沒有「救濟程序」！你沒看錯，校事會議的「程序」，就是「教師『絕對』有罪」，你無法為自己討公道！一般地方法院做出判決後，若有異議可以在規定的期間「提起上訴」，第二審法院會「重新審理」事實與法律，證據可以重新調查，證人可以再傳喚，法院可能改判無罪，也可能改判更重或更輕；如果，第二審「不服」，還可以上訴來到第三審。結果，游柏芬校長「直接」將我打入「不適任教師」。我從別人口中的「名師」，變成「不適任教師」，開始三個月的「輔導期」。這三個月，「輔導委員」要「遵循」校事會議給我定訂的「罪名」，對我進行「思想改造」。他們會問你「為何犯錯？」、「為何別的老師這樣做，你這樣做？」「你要如何反省，下次才不會再犯？」這太扯了，這制度竟然不能讓人喊冤？竟然不能像司法機關那樣先「釐清事實的真相」？怎麼是先把教師當成「不適任」，撐過「輔導」完畢，也「不能申訴」，不能「提救濟」，因為「思想改造」三個月後，才開始進入被「各種會議」評估你「思想改造」這階段，是否成效良好？如果成效不好，就懲處記過、停聘、解聘、不續聘…… 「校事會議」簡直就是「教育界的文化大革命」！然後，學校開始給你一場又一場的審判： 115年3月26日，學校發給我4月10日要開「考核會」的開會通知。 115年4月13日，學校發給我5月7日要開會的通知。 115年4月21日，學校發給我4月28日要開「教評會」。這場會議主席是游柏芬校長，她說「我們今天開這場教評會，是要把妳『停聘』！」 115年4月28日，學校又發給我5月7日要開會的通知。 115年5月18日，學校發給我5月25日要連開兩場「考核會」。我真的是不解，去年114年9月以及今年115年的4月10日，不是已經開過「考核會」？(去年過也記了，年度考績乙等，考績獎金減半)… 原來，岡山國小行政開會的「程序錯誤」，所以，「開錯」的兩個會議「作廢」，要當作「沒開過」，全部重新「再開兩次」！更令人震驚的不是「連開兩場」，是「考核會」原來的兩位「教師」成員，突然「空降」換成「行政人員」！(到底多想要把我記過？) 115年5月21日，學校又發給我5月29日要開會的通知。一週不過五天，上週一5/25開兩場「考核會」，週五5/29又一場會議，一週內三場會議。今天，我又收到6月份學校對我「#新啟動」的「#校事會議」…… 原來，這種無止盡的折磨與踐踏，你只能無助的往前走，即使前方是深淵，即使腳下早已沒有路。我以為努力會被看見，我以為真相終究會被看見，我以為教育是點亮孩子未來的工作。可是這一年半來，我眼睜睜看著那些信念一塊一塊崩落，像玻璃碎裂，像房屋倒塌，像整個世界在眼前慢慢瓦解。我的精神與意志被一層層耗盡，對教育理想徹底幻滅，那種極度耗竭與絕望，不是外人能夠想像的。長期的壓力像潮水一樣，一寸一寸淹沒生活，最後侵蝕的不只是健康，而是信念，是人格，是對世界的信任，是對未來的想像。那個曾經相信教育能改變世界的自己，好像已經留在一年半前，留在「校事會議」開始的那一天，再也沒有走出來。記過、停聘、解聘、不續聘，一張又一張公文，像冬夜裡不斷落下的冰雪，覆蓋掉原本的道路，覆蓋掉曾經的熱情，也覆蓋掉那個相信教育能改變孩子人生的自己。我開始忘記笑容長什麼樣子，忘記輕鬆是什麼感覺，甚至忘記呼吸原來應該是自然而然的。有時候坐在車上，明明窗戶開著，卻覺得胸口像壓著一塊巨石，空氣就在眼前，卻怎麼吸都進不到肺裡。每次開完會走出校門，雙腳都像灌滿鉛塊。車子一路往家裡開，途中闖過多少次驚險、差點撞上什麼，我已經記不得了。腦袋裡只剩下一片灰白，像濃霧，看不見遠方，也看不見明天。我曾經熱愛教育，熱愛教學，我把青春留給了教室，把理想留給了學生；可是現在，那座曾經支撐我的信仰，正在眼前一塊一塊碎裂，碎成粉末，碎成灰燼，風吹過來，什麼都不剩。最令人絕望的，不是一次一次的處分，而是無止盡的重複，開過的會再開，結束的事再來，已經癒合的傷口，再被撕開一次，又一次，再一次。彷彿有人站在岸上，不斷把快要浮出水面的人「#重新按回水裡」，直到他再也掙扎不動，直到他連求救的力氣都沒有。那一天，在教評會裡聽見游柏芬校長那句話：「我們今天開這場教評會，是要把妳停聘。」那一刻，我忽然覺得整個世界都安靜了，安靜得只剩下耳邊尖銳的嗡鳴，彷彿有什麼東西，在胸口深處徹底斷裂，再也接不起來。這裡沒有陽光，沒有希望，沒有盡頭，只剩下一個人，在漫長黑夜裡獨自前行，看不到終點。我忽然明白，有些「#折磨」不是為了尋找真相，而是讓人逐漸相信，真相已經不重要了，重要的是，你是否還有力氣站著，是否還有力氣說話，是否還有力氣「#活下去」？一場接著一場，一份通知接著一份，一週三場會議。然後，又是一場「#新的校事會議」！想起四維國小的教師，再看看岡山國小，到底要把一個老師逼到什麼程度才願意停止？岡山國小到底是在辦學？還是在辦案？還是在逼教師輕生？是不是非要看見一個人的靈魂被磨成粉末，看見一個人的眼神徹底失去光亮，才願意罷手？ ============================================================================== https://ibb.co/RpXsdXVN https://ibb.co/PzCt9w2z https://ibb.co/FLmYR8yV https://ibb.co/mVtQKygJ https://ibb.co/PvyC0XhM https://ibb.co/Z6B2xFHY 一個校長把站在第一線的老師當賊喔! 用校事會議整一個老師?

噓

jhc1120

06/08 18:23, 1小時前 , 15^F

06/08 18:23, 15^F

推

wumins

06/08 18:24, 59分鐘前 , 16^F

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wumins

06/08 18:24, 59分鐘前 , 17^F

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