PTT台灣在地區 / Tainan (台南)

Re: [新聞] 教師團體批雙語政策要求停止 南市府：今日不做明天還是要做

看板Tainan (台南)作者 (mimi)時間1年前 (2023/03/14 17:20), 編輯推噓48(48推 0噓 47→)
留言95則, 28人參與, 1年前最新討論串2/2 (看更多)
要執行雙語教學，最大的問題不是老師能力不足 是小朋友根本聽不懂 舉個例子 問問小朋友用英文從1數到1000會嗎? 加減乘除會用英文說嗎? 小數點、分子、分母還有時鐘幾點幾分、星期幾會用英文說嗎? 這一些都是小學一二年級數學在教的內容 更不用提如果題目裡面有應用題，那一些英文的敘述小朋友看得懂、聽得懂? 如果沒有這一些基礎，那麼老師上數學課之前要叫小朋友先背英文單字? 如果有要符合108課綱出個素養題 那麼應該沒幾個小朋友看得懂題目吧? 我曾經拿過美國小學中年級的自然課本 裡面每一篇課文的專有名詞多到爆炸 如果沒有GOOGLE翻譯根本不知道裡面在說什麼 (雖然將英文全部翻成中文後比我們小學的教材簡單很多) 所以要拿這種教材來教我們的小學生嗎? 要叫每一個小朋友背多少單字?那社會科呢? 就算是大學畢業的爸媽應該也沒有辦法學得起來吧 何況是小學生 真的這樣硬搞下去 不但是英文沒有變強 連帶著用英文授課的科目也通通一起變成陪葬品了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 210.242.225.103 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Tainan/M.1678785608.A.CAE.html
推
03/14 17:24, 1年前 , 1F
反正小學生又沒票，做個秀演演戲當政績騙票比較實在
03/14 17:24, 1F
推
03/14 17:28, 1年前 , 2F
放心，我們還有補習班
03/14 17:28, 2F
推
03/14 17:59, 1年前 , 3F
與其推雙語教學，不如國中會考加英聽、英語口說考試，習
03/14 17:59, 3F
→
03/14 17:59, 1年前 , 4F
慣我們的考試領導教學，相信學生應用英文自然會進步
03/14 17:59, 4F
推
03/14 18:10, 1年前 , 5F
你在高中大學加強英語都還好 基礎教育就亂搞 禍害千年
03/14 18:10, 5F
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03/14 18:11, 1年前 , 6F
就跟當初國小的建構式數學一樣 最後都還要重新補救
03/14 18:11, 6F
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03/14 18:34, 1年前 , 7F
問賴神
03/14 18:34, 7F
推
03/14 19:04, 1年前 , 8F
加重英文課比例還比較有意義……
03/14 19:04, 8F
→
03/14 19:08, 1年前 , 9F
還好吧 直接開放手機 讓小朋友查啊
03/14 19:08, 9F
推
03/14 19:19, 1年前 , 10F
用國語教都學不太會了 還外語教學咧。搞死人而已
03/14 19:19, 10F
推
03/14 19:24, 1年前 , 11F
可怕的是，108課綱國中英文課每週減一節，現在一週只有
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03/14 19:24, 1年前 , 12F
三節英文課。我也認同英文課多一些，目前的課文都有涵蓋
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03/14 19:24, 1年前 , 13F
些許不同領域的知識，從基本累積學生的英文能力
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推
03/14 19:26, 1年前 , 14F
雖然提及其他領域的知識內容不多，但可以做延伸，多一點
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03/14 19:26, 1年前 , 15F
英文課也能更加全面加強聽說讀寫能力
03/14 19:26, 15F
推
03/14 19:48, 1年前 , 16F
同意，校方只要找幾個母語是英語的小孩，就能演一場全英語
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03/14 19:48, 1年前 , 17F
教學好棒棒的戲
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03/14 19:49, 1年前 , 18F
至於其他聽不懂的小孩就…放棄？校長有面子，官員能升官發
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03/14 19:49, 1年前 , 19F
財最重要
03/14 19:49, 19F
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03/14 20:29, 1年前 , 20F
最後就是英文中文都爛
03/14 20:29, 20F
推
03/14 20:31, 1年前 , 21F
我也覺得加重英文課比例比較有效。不管怎樣，還是要相
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03/14 20:31, 1年前 , 22F
信專業，讓有英文專業的來教英文，有其他科專業的去教
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03/14 20:32, 1年前 , 23F
其他科，而不是有英文專業，但其他專業能力不足的，來
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03/14 20:32, 1年前 , 24F
教非英文專業學科。
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03/14 20:34, 1年前 , 25F
問題是，現在的教育政策是多頭馬車，英語很重要，本土
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03/14 20:34, 1年前 , 26F
語言很重要，資訊能力很重要，中文...被盯閱讀能力不好
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03/14 20:34, 1年前 , 27F
後就說要加強閱讀...真的當每個師生都三頭六臂
03/14 20:34, 27F
推
03/14 20:49, 1年前 , 28F
照上面說的，該科目的重要性則是被放到最後
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推
03/14 21:14, 1年前 , 29F
小孩就是這樣被大人的爛政策荼毒
03/14 21:14, 29F
推
03/14 21:17, 1年前 , 30F
雙語數學考0分算誰的鍋？
03/14 21:17, 30F
推
03/14 21:25, 1年前 , 31F
9樓該說你天真呢還是你在開玩笑
03/14 21:25, 31F
推
03/14 21:40, 1年前 , 32F
當十年後每個人都透過即時翻譯裝置在對話時就會知道我們
03/14 21:40, 32F
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03/14 21:40, 1年前 , 33F
又對小孩幹了什麼蠢事
03/14 21:40, 33F
推
03/14 21:57, 1年前 , 34F
對裝置的使用其實頗有同感，像是計算機非要到大學才開
03/14 21:57, 34F
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03/14 21:57, 1年前 , 35F
放使用，其實很沒有必要
03/14 21:57, 35F
推
03/14 22:41, 1年前 , 36F
以AI進步的速度絕對會在十年內普及即時翻譯裝置 現今的
03/14 22:41, 36F
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03/14 22:41, 1年前 , 37F
教育規劃大可把眼光放遠 不需要再去強化英語教學
03/14 22:41, 37F
推
03/15 00:09, 1年前 , 38F
推你！所以我根本不在乎小孩學校是否為A類好嗎......
03/15 00:09, 38F
推
03/15 01:43, 1年前 , 39F
現在這樣搞只是讓很多小朋友唾棄英文而已
03/15 01:43, 39F
→
03/15 01:44, 1年前 , 40F
雙語教學如果父母其一不是英文母語者的話，根本就沒用。
03/15 01:44, 40F
推
03/15 06:00, 1年前 , 41F
雙語教學真的浪費資源,課室英語也是在搞笑..
03/15 06:00, 41F
推
03/15 06:20, 1年前 , 42F
這個政策大學端的老師大多不贊成，根本就是英文講過一遍
03/15 06:20, 42F
→
03/15 06:20, 1年前 , 43F
還要自己翻譯一遍學生才能聽懂，錯誤的政策不要硬推啊
03/15 06:20, 43F
推
03/15 07:35, 1年前 , 44F
英語要落實生活化才有幫助，建請市長對外一律用英語，
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→
03/15 07:35, 1年前 , 45F
然後強制要求觀光區的商店只能用英語表示，宣示台南要
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03/15 07:35, 1年前 , 46F
落實雙語城市的決心
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→
03/15 07:37, 1年前 , 47F
像遶境這樣有代表性的活動，當然也要強制全程用英語
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推
03/15 07:38, 1年前 , 48F
直接改成英語城市好了 萬般皆下品 洋人高一等
03/15 07:38, 48F
推
03/15 10:33, 1年前 , 49F
支持由上開始雙語 市府出來的文件全都雙語 這樣才有意
03/15 10:33, 49F
→
03/15 11:22, 1年前 , 50F
公眾人物不用英語，家裡不用英語，小孩一定覺得是學校
03/15 11:22, 50F
→
03/15 11:22, 1年前 , 51F
在整他們
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推
03/15 12:32, 1年前 , 52F
阿政府又不在乎呵呵
03/15 12:32, 52F
→
03/15 14:54, 1年前 , 53F
很妙的就是 高中以前無全英教育 然後4大大學要念全原文書
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03/15 14:54, 1年前 , 54F
考卷也都英文 發表論文要全英 高中升大學一下就要接軌
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03/15 14:57, 1年前 , 55F
我對以前老師的印像就是 英文都很爛XDD 中年要改語言教法
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03/15 14:57, 1年前 , 56F
適應能力才比小朋友慘
03/15 14:57, 56F
推
03/15 16:07, 1年前 , 57F
當然是先在師培中學習專有名詞
03/15 16:07, 57F
推
03/15 16:07, 1年前 , 58F
學完再拿著英語課本去教小學生
03/15 16:07, 58F
推
03/15 16:08, 1年前 , 59F
小學生聽不懂看不懂時 就用簡單的英文描述 必要時再用
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推
03/15 16:08, 1年前 , 60F
中文描述
03/15 16:08, 60F
推
03/15 16:10, 1年前 , 61F
能吸收完的學生 在大學研究所更容易學到國際知識 根
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推
03/15 16:10, 1年前 , 62F
本不用再花時間翻譯了
03/15 16:10, 62F
推
03/15 16:12, 1年前 , 63F
交通號誌標語廣播都漢英並列 這有什麼困難的？
03/15 16:12, 63F
推
03/15 17:41, 1年前 , 64F
真的是神經病的作法 先用英文教學 再用中文教學
03/15 17:41, 64F
→
03/15 17:42, 1年前 , 65F
根本就是以英語為主 真的是去中國化 連中文都要嫌棄
03/15 17:42, 65F
推
03/15 17:45, 1年前 , 66F
只教專有名詞是學不好英文的......那還不如不要教
03/15 17:45, 66F
推
03/15 17:56, 1年前 , 67F
你是來學知識還是語言的
03/15 17:56, 67F
推
03/15 18:38, 1年前 , 68F
想提升 吸收國際知識的效率 英語教育是最有效的
03/15 18:38, 68F
推
03/15 18:39, 1年前 , 69F
也可以都不要提升啊 學生們到大學再去龜速翻譯原文書
03/15 18:39, 69F
推
03/15 18:39, 1年前 , 70F
然後世界大學排名繼續被超車
03/15 18:39, 70F
推
03/15 18:40, 1年前 , 71F
03/15 18:40, 71F
推
03/15 18:42, 1年前 , 72F
怎麼可能只教專有名詞 最好高中以下能使用全英語課本
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→
03/15 18:42, 1年前 , 73F
來學習
03/15 18:42, 73F
推
03/15 19:03, 1年前 , 74F
看不懂bbc cnn 紐約時報 不懂國際政經的話 受到黨媒影
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→
03/15 19:03, 1年前 , 75F
響的可能性就更高了
03/15 19:03, 75F
推
03/15 19:32, 1年前 , 76F
03/15 19:32, 76F
推
03/15 20:43, 1年前 , 77F
我比較想問，今天要提升學生英文程度，叫英文不夠專業
03/15 20:43, 77F
→
03/15 20:43, 1年前 , 78F
的各科老師來解釋生難知識，然後把培訓英文多年的英文
03/15 20:43, 78F
→
03/15 20:43, 1年前 , 79F
老師授課減節數，倒底是什麼神秘操作？
03/15 20:43, 79F
→
03/16 00:25, 1年前 , 80F
笑死 提升翻譯資源更快 硬要學這種快要被電腦取代的工具
03/16 00:25, 80F
→
03/16 00:26, 1年前 , 81F
反而基礎都打不好浪費時間
03/16 00:26, 81F
推
03/16 01:04, 1年前 , 82F
首先連英文普通對話流暢的老師十個有沒有一個
03/16 01:04, 82F
→
03/16 01:04, 1年前 , 83F
連普通對話都不行要他英文上課
03/16 01:04, 83F
推
03/16 04:39, 1年前 , 84F
@easyfon 所以要從師培開始改
03/16 04:39, 84F
推
03/16 05:07, 1年前 , 85F
@dieorrun 現在大學研究所學生都還在看原文書 翻譯技
03/16 05:07, 85F
→
03/16 05:07, 1年前 , 86F
術還不夠成熟好嗎
03/16 05:07, 86F
推
03/16 21:59, 1年前 , 87F
政府就是白癡，吸收國際知識的效率，在於動機而不是語
03/16 21:59, 87F
→
03/16 22:00, 1年前 , 88F
言，我就問有多少學生會主動去看國際報導、報導者、甚
03/16 22:00, 88F
→
03/16 22:00, 1年前 , 89F
至是公視等媒體，連看得懂的都不去看了，就算英文普及
03/16 22:00, 89F
→
03/16 22:00, 1年前 , 90F
了看得也是一堆垃圾罷了
03/16 22:00, 90F
→
03/16 22:01, 1年前 , 91F
與其推英文教育，不如引導學生以「學習」的心態去吸收
03/16 22:01, 91F
→
03/16 22:02, 1年前 , 92F
知識而不是以「應付考試」的心態去吸收知識
03/16 22:02, 92F
→
03/16 22:02, 1年前 , 93F
貿然硬推英語教育，正是代表我們的教育從根本上出了問
03/16 22:02, 93F
→
03/16 22:02, 1年前 , 94F
題
03/16 22:02, 94F
推
03/17 05:13, 1年前 , 95F
@geminitea 我懂你～ GTA5 就算全英我還是玩得下去
03/17 05:13, 95F
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