台北市小學生徵文比賽,首獎5000元
※ [本文轉錄自 BigPeitou 看板]
作者: raly (愛中飛行) 看板: BigPeitou
標題: 台北市小學生徵文比賽,首獎5000元
時間: Tue Jul 18 20:26:34 2006
小學生作文比賽,第一名獎金5000元
網頁製作比賽,第一名獎金3萬元
設籍於台北市的小學生或老師可以考慮報名參加唷!
7/31報名截止
http://www.envi.org.tw/cooltaipei/
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1.小學生徵文比賽:
(1) 活動名稱:「搶救地球我最行!~台北市小學生溫室氣體減量徵文比賽」。
(2) 活動背景:
由於人類近百年來大量製造二氧化碳等溫室效應氣體,地球大氣層的溫室效應愈
來愈大,造成全球氣候變遷。為了減緩人類造成的過度溫室效應,國際社會制訂
了「京都議定書」,並於2005年二月開始生效,希望能夠透過各種手段,降低溫
室效應氣體的排放量,進而拯救地球與人類文明。世界各主要國家自1992年開始
,即進行各種溫室氣體減量之宣導與行動,並訂出減量目標,作為行動之標的。
我國自1992至2002年,溫室氣體排放量增加了將近80%,近年亦持續升高中,顯示
我國必須投諸更多的努力。因此,台北市政府環境保護局特舉辦本活動,希望喚
起小學生們對於溫室氣體減量議題的關注,從小培養地球村的觀念與胸懷,將環
境保護觀念深植心中。
(3) 活動辦法:
a. 所有台北市轄區內所屬之公私立小學一年級至六年級學生均可參加。
b. 參賽小學生請於中華民國九十五年七月十五前,至「超酷台北市」
(Super Cool Taipei)網站(台北市溫室效應氣體減量宣導網站)
(www.envi.org.tw/cooltaipei)報名登錄,並下載相關表格。
c. 參賽者需使用「超酷台北市」網站上之溫室氣體計算器計算自己日常
生活的溫室氣體排放,並自行設計減量方法,使用計算器計算減量幅度。
(4) 徵文內容:
a. 以「溫室氣體減量」為主題,自行設計題目。
b. 文章內容請包括(但不限於)對於溫室氣體減量或全球變遷之觀察與意見
、對於自己排放量的說明、自己認為可以減量的作法、對於我國與世界進行溫
室氣體減量之期許等。
c. 文章請使用六百字標準稿紙手寫,並加上基本資料表,在信封上註明
「超酷台北市徵文比賽」以郵寄方式寄往「環境品質文教基金會」
(台北市和平東路二段100號9樓之3)。
d. 國小一年級至三年級同學,文章字數請介於300字到600字之間;國小四年級
至六年級同學,文章字數請介於600字到1200字之間。字數不足或超過者,均將喪
失比賽資格。
(5) 獎勵辦法:
a. 主辦單位將聘任由學術界、教育界與主管單位組成之評審團,針對所有參賽
文章進行評分,依照分數高低決定名次。
b. 比賽分低年級(一至三年級)、高年級(四至六年級)二組,各取前三名與
五名佳作。前三名各提供5,000、3,000與2,000獎學金(或等值獎品),佳作者各
發給1000元(或等值獎品)。
(6) 活動期限:
a. 收件截止日期為:中華民國九十五年七月三十一日,以郵戳為憑。
b. 競賽結果將於中華民國九十五年九月十五日前公布於「超酷台北市」網站上。
得獎者將另行安排參加頒獎與表揚活動。
2.溫室效應氣體減量成果創意媒體網頁設計比賽
配合溫室氣體計算器,在本計畫中另行規劃「超酷台北創意網界博覽會」
(Super Cool Taipei Cyberfair),徵求國中小老師與學生組成團隊,以
溫室效應氣體減量為題,設計「溫室效應氣體減量成果創意網頁」,將減
量行動與創意,以不同的主題網頁呈現。結合個人、家庭、學校、地方社
區與民間企業共同推動資訊、環境、與鄉土的三合一教育。成果將展示於
本活動主題網頁上,提供本市與全國中小學生、老師與有興趣的環境教育
公民營機構與教育單位瀏覽與應用。參加相關辦法如下:
(1) 活動名稱:「超酷台北創意網界博覽會」。
(4) 活動辦法:
a. 所有台北市轄區內所屬之公私立國小與國中學生均可參加,每隊
限制五至十五名同學。同一隊隊員可以跨班級,但不得跨校。每隊必須在
該校中覓妥一位指導老師。
b. 參賽隊伍請於中華民國九十五年七月十五日前,至「超酷台北市」
(Super Cool Taipei)網站(台北市溫室效應氣體減量宣導網站)
(www.envi.org.tw/cooltaipei)報名登錄,並下載相關表格。
c. 參賽隊伍請於中華民國九十五年九月一日前,自行尋覓網站空間,設
立該隊伍之主題網站,並將內容燒入一片資料光碟中,郵寄至主辦單位
(環境品質文教基金會,台北市和平東路二段100號9樓之3)。
(5) 活動內涵:
a. 任務:以「溫室氣體減量」為核心,自行訂定題目,設計一個網站彰顯
溫室效應與全球變遷對世界的威脅、國際社會透過「京都議定書」等機制進行
溫室氣體減量的努力、我國的排放現況與趨勢、本市的排放現況與趨勢、個人
的排放,與個人、台北市與全國可以進行的減量策略。
b. 學習目標:
(i) 使學生瞭解人類造成的過度溫室效應與全球氣候變遷之間的關係。
(ii) 使學生瞭解全世界目前對於溫室氣體減量減量行動的迫切性,並瞭解我國
與本市、個人的排放對於溫室效應可能的影響。
(iii) 使學生瞭解個人可以採取的溫室氣體減量行動,並採取行動,進行影響
他人。
c. 建議討論問題:
世界真的愈來愈熱了嗎?何謂溫室效應?溫室效應氣體與人類製造的排放成因為
何?世界各國如何看待溫室效應?京都議定書的重要性為何?我國溫室氣體排放
量的變化趨勢為何?我們個人如何在日常生活中產生溫室效應氣體?我們該如何
進行溫室氣體減量?在學校生活中,我們可以怎麼做?
d. 參賽團隊必須設計活動,使用「超酷台北市」網站上之溫室氣體計算器計算日
常生活的溫室氣體排放,並自行設計減量方法,使用計算器計算減量幅度。
(6) 獎勵辦法:
a. 主辦單位將聘任由學術界、教育界與主管單位組成之評審團,針對所有
參賽隊伍之作品進行評分,依照分數高低決定名次。
b. 評分標準包括「內容正確性」、「資訊重要性」、「活動創意度」、
「隊員參與與熱情」、「網站靈活度與參考價值」、「國際觀與在地關懷」等。
c. 比賽取前三名與三名佳作。前三名分別提供5萬、3萬與2萬之獎金(或等值獎品)
,佳作發給獎牌。
d. 競賽結果將於中華民國九十五年九月十五日前公布於「超酷台北市」網站上。
得獎者將另行安排參加頒獎與表揚活動。
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