Re: [問題] 請問土城的國小

看板TuCheng (土城)作者skyfish (天空魚)時間17年前 (2008/08/14 09:17)推噓6(6推 0噓 5→)

留言11則, 6人參與討論串8/9 (看更多)

※ 引述《lamun (lamun)》之銘言： : 雖然現在問還有點早 : 不過這關係到我們是不是要搬回土城 : 我女兒明年要升小一了 : 我們想先問問，土城各家國小情況如何 : 有沒有大家比較推薦的學校呢？ : 老師的教學態度、學校的硬體設備、校風等等 : 可以請知道的人幫忙給一些訊息嗎？謝謝。給原po ：）我是台北市國小老師，我必須說，我很瞭解你當家長的心情：）我很多同學朋友親人都是老師，我自己也在國小的環境裡待了八年了，我想說一點我的想法。不知道您現在住在哪？我會這麼問的原因是，台北市與台灣省的教育資源差很多，台北市的國小導師一週頂多上18~19堂課，台北縣則至少是21節以上。請千萬不要小看這兩三節課，這真的可以影響教學品質了。當然更不用說硬體設備了，我的教室有什麼？我說一下，我有一台專屬桌上型電腦，四年可以汰換一台，也可選NB，有一台黑白雷射印表機，也有一台單槍投影機吊掛在教室天花板，有這些設備，真的可以讓我的教學豐富許多，我可以用一些互動式教材，讓孩子們更瞭解我教的內容。另外我想談一下關於學校風氣這件事，當媽媽的妳很希望為孩子選擇一個良好風氣的學校，這是一定的。到底小學風氣重不重要？我說個例子給你聽。有天我跟兩個大學同學聚餐，朋友甲的學校位於台北市某個家長社經地位低的區域，班上很多低收入戶。朋友乙跟甲對比，她的學校是一間實驗小學，位於台北市文教區，她的學生有很多教授、醫生、律師的小孩。而我，所任教的學校比較中庸。席間，朋友乙說自己很幸福，只要說需要什麼協助，馬上有家長跳出來支援，比如說，他在學校日當天跟家長們說希望能培養班上閱讀風氣，家長們就很自動的在隔天捐了很多書到班上，所以後來他們班的書籍非常多，早自習時間孩子都很沈浸在書本世界。當社會課教到法律相關知識，班上的律師家長就可以調整自己的行事曆，來班上為孩子做一次與法律相關的課堂活動。朋友甲當時就一臉羨慕，因為在她的學區這種事很難發生，一來家長們忙於生計，一來家長對於「教育」也不是那麼在乎。所以我覺得，學校所處區域是重要的。但我必須老實說，在國小階段，我覺得最重要的是「導師」，我當過科任一年，當導師七年，不同的導師所教出來的班級就是不一樣，尤其在當科任那年感受最深刻。你常會覺得很奇怪，為啥某老師總是那麼幸運，每年接到的學生都好乖？後來就會發現，是那導師功力好，可以為班上建立良好風氣和常規。囉哩叭唆講了一堆，我只是想提出我的想法。其實我對土城的國小如何並不清楚，我剛結婚搬來土城一年而已：）我的建議是，如果你能靠人脈為孩子找到個「好老師」，那就讀那一間學校。若不行，那就選一個你認為環境好的學校，最好是新一點的學校，因為新校通常因為積習少，反而跟得上教改的腳步。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 221.169.15.8